红寺堡区教育局阶段性工作督查安排的通 知

发布时间:2017-05-10 17:15 栏目:教育督导 发布单位:何晓莉 浏览量:897

红寺堡区教育局阶段性工作督查安排的

                   通 知

各学校、幼儿园、机关相关股室:

为全面了解、掌握各校开学到现在工作落实情况。经会议研究,决定开展阶段性工作检查,现将相关事宜通知如下:

一、督查时间

五月中旬:五月11月日---5月19日

二、督查人员安排

         检查组长:  伏建军   锁金银

        检查人员:  金光耀  魏耀峰  李如峰   张  财                                  吴亚莉  张秉成  刘  刚   胡永利

        检查学校:(随机抽查)

        城区各中小学、回小、燕宝、一幼、二幼。

        五乡镇中心学校(含村小)、柳泉乡幼儿园。

    汇总及联系人:刘刚(电话18152329855)

  车辆安排: 办公室负责安排

    检查路线均由随队组长临时确定。

三、督查内容

(一)教师队伍管理工作(人事职改办)10分

1制度管理 建立有效的制度保障机制,制定中长期教师队伍建设发展规划,不断完善教师队伍建设管理制度,健全管理组织机构,做到分工明确责任到人,按照教师队伍建设发展规划制定年度实施方案,并列入学校工作计划,要及时总结教师队伍建设经验。

2师德修养 将师德师风作为评优选先、职称评聘的主要依据之一,每年必须与教师签订师德建设承诺书,成立师德建设考评小组对师德建设专门进行检查考评,要按照学校师德师风建设方案及时开展教师队伍建设活动,活动要详细记录活动过程,及时总结经验,学校要及时与家长联系,多与家长沟通,让家长、学生合理评价教师,杜绝教师体罚学生、变相体罚学生,杜绝教师乱收费、有偿家教。

3工作落实 各校要认真落实教育局下发的各种教师管理制度、管理办法,制定相应的学校教师管理制度、办法等,杜绝吃空饷,学校必须严格执行教育系统人事管理办法,规范请假程序,对违纪、旷工等教师要及时作出处理并按相关程序上报教育局。

(二)教学工作(教培中心)22分

4、教学管理方面 教学计划落实,计划活动安排到周,责任明确;得到落实,有过程材料、记录;积极开展高效课堂建设,有计划,有落实具体行动。教案备写量次符合要求(15周/学期*周课时);书写工整,环节齐全;内容具体,注重方法;反思到位;学校有检查记录和检查反馈。作业批改量次符合要求(15周/学期*周课时);书写整洁,批阅及时,密度合理;批阅正确,量适中,有错题更正;评语多样;学校有检查记录,并有反馈。

5、教学研究方面 教研活动有安排;活动有过程记录。村小学校教研每学期达到12次,中心、直属学校教研组教研活动达到每学期10次。学校有学期校本培训方案,有校定培训、上级指定培训,且内容具体;培训过程材料齐全,考核到位;能按上级要求选派培训教师,培训后有校本交流安排、材料。学校有计划开展听评课活动;当年新上岗教师听课不少于20节,其余教师每学期听课不少于10节。三区人次计划实施有方案;有过程性材料;点上有一对一帮扶;面上有公开送教送培活动。三字一画一课教师有训练作业;学校有相关活动和考核。

(三)教育管理(基教办)15分

  6、规范办学行为 是否开齐开足课程情况,是否执行自治区统一作息时间情况;有无乱订、乱印,推销教辅资料现象。

7、控辍保学情况  控辍保学方案、组织机构、措施(是否纳入教师绩效考核范围,是否列入学校工作计划及确定工作目标、是否层层签订目标责任书)及动员劝返资料;辍学学生数,动员劝返人数;是否向政府、街道办及村委会送达协助劝返辍学学生情况及花名册(看回执)。

8、德育工作开展情况  德育计划制定、组织机构、学校、家庭、社会德育网络建设情况;德育计划行事历安排活动落实情况;德育特色。

9、特色创建情况  (民族团结创建、心理健康示范学校创建、创新素养教育、文明校园创建、书香校园创建、特色学校创建)创建方案的制定情况;组织机构的成立情况;即时重要工作任务落实情况;工作推进机制、评价机制建设情况;过程性资料收集情况。

10、学校章程建设情况  学校方案制定情况;组织机构成立情况;阶段性工作任务落实情况。

11、学前教育管理  幼儿园管理机构建立完善情况;幼儿园各种制度完善情况;幼儿园一日常规落实情况;幼儿园各种计划制定情况。

(四)党风廉政建设(纪检室)8分

12、党风廉政建设工作情况  是否有计划或方案;学校是否有党风廉政建设“主体责任清单”;党支部是否有落实党风廉政建设“监督责任清单”;校长是否有“主体责任清单”;党书记是否有“监督责任清单”;班子成员是否有“一岗双责责任清单”

 13、廉政风险防范工作开展情况  是否有学校廉政风险点及相关措施;是否有学校廉政风险排查资料;是否有学校领导班子个人廉政风险排查资料;学校领导班子个人是否有廉政承诺书;

14、侵害群众利益不正之风整治活动开展情况 活动是否有方案;有活动过程性资料;有总结。

15、“13521”学校权力公开透明运行情况及台账记录情况

(五)党建和思想政治工作(党建办)5分

16思想建设 党建计划及落实情况:党建计划要与《中共吴忠市红寺堡区教育局委员会2017年党建工作要点》相吻合、要有工作行事历、且报送局党办存档一份,要按照计划的时间节点落实工作;党员教育:主要查看《党建一本通》记录情况,“三会一课”开展情况,“两学一做”学习教育常态化、制度化落实情况,查党员笔记等。

17组织建设 查2016年组织生活会召开情况,是否规范,包括程序、民主评议党员情况、是否按要求报送相关材料等;党员发展与管理:如实上报党支部第一季度党员信息,党员的组织关系是否按照规定转接,核查第一季度党费收交。2016年发展党员是否按程序办理、党员档案完善情况,是否有未排查出的党员;服务型党组织建设:“一帮一联、双挂双创”、“四比三优三满意”等活动的开展情况,服务型党组织建设是否有计划、星级创建是否有台账档案。红教党发【2017】5号文件《关于加强红寺堡区民办幼儿园党的建设工作意见》贯彻落实情况。

18作风建设 配合中心工作情况:对局党委部署安排的工作不重视,存在工作滞后或应付现象,如:通知需上报的各种材料不按要求做或逾期报送而影响教育系统整体形象;

师德师风建设工作:按照红教党发【2017】6号文件,关于印发《红寺堡区中小学、幼儿园师德师风考核方案》的通知贯彻落实情况。

19制度建设(见党建一本通),健全“三会一课”制度、党费收交办法、基层党组织党务公开制度、基层党组织和党员承诺践诺制度组织生活会制度等。

(六)营养午餐(财务室)5分

20重视建章立制,制定符合学校实际的学生营养改善计划实施方案;建立健全管理组织机构,做到分工明确责任到人;建立卫生安全管理等制度、食物中毒及其他食源性疾患报告制度以及应急处置机制,周密安排学生营养餐的接餐、分餐工作,并列入学校工作计划。

21规范接餐、分餐、就餐行为。学校要与配送服务单位对接核实好鸡蛋、饭菜的数量,质量监督员对配送饭菜从感官、味道、温度、数量、质量上进行检查登记,对颜色不正常、有异味、温度过低饭菜、鸡蛋,及时报告学校监督领导小组确认后不予接受。选择安全、卫生、无污染的暂存间作为饭菜保管室,并建立严格的饭菜保管制度;分餐教师分餐时要戴好帽子、口罩、手套,穿好白色工作服。要组织学生有序分餐、就餐,避免拥挤踩踏事故发生。

22扎实做好食品留样工作,学校要有专人负责学生营养餐的食品留样,做到留样及时、规范。按时认真填写留样记录。校长、教师必须同学生一起就餐,保证陪餐制度的落实。每月末将饭菜发放情况进行汇总,由学生签字认可后进行全面公示,并坚持每周食谱公示,自觉接受学生和社会监督。学校要认真进行学生营养改善计划实名制勾选,保证学生应享尽享;每学期上报享受营养改善计划学生花名册一式两份。

(七)安全管理工作(安全办)13分

23、查看是否组织开展对教育局年初制定下发的《红寺堡区中小学幼儿园安全管理规定》、《红寺堡区学校安全管理责任追究规定》、《红寺堡区学校保安人员管理办法》三个文件精神进行传达学习,查看各学校是否结合各自实际修改或制定切实可行的学校贯彻落实意见或制度,具体查看学校是否按照规定组织开展安全、卫生、文明行为习惯养成管理排查“日值守、周巡查、旬自查、月检查”工作,重点查看学校是否有突击补全检查档案资料痕迹的现象。是否在检查项目状态上全部填写“正常”等流于形式的字样。查看学校是否严格落实教育系统推行的安全教育“1530”工程,“1”:每天上午、下午最后一节课任课教师讲一分钟;“5”:每周五放学班主任讲一节课;“30”:节假日等重要时间节点放学前校长集中讲30分钟;除此之外,学校还要在节假日放假前等重要时间节点,有针对性地对学生集中开展安全教育。尤其对各学校统一组织的月考、统考、中高考考试期间错峰上下学期间,帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。查看学校是否按规定定期组织师生进行应急疏散演练,查看学生是否真正掌握紧急状态下撤离、疏散的方式、防踩踏的技巧和自救自护方法。现场抽测师生员工对各种实训安全知识和技能“应知”、“应会”的基本要求熟练掌握情况。

24、查看各学校是否坚持问题导向全面深入进行教育系统开展的为期一个月的防溺水等8个安全专项整治工作,具体查看是否依托学校开通的“三微两网一平台”(微博、微信、微电影、校园网、宁夏教育资源公共服务网、校讯通短信平台)新媒体为载体,重点开辟“防溺水等安全教育”专栏、专题,广泛开展“珍爱生命、远离水域”、“防溺水六不一会”主题教育活动,积极宣传青少年学生防溺水等安全教育活动的目的,大力营造浓厚的青少年学生防溺水等安全宣传氛围,推进青少年防溺水等安全教育活动不断深入发展。使其制度化、常态化,具体查看平台历史记录情况。

25、查看依托自治区重点建设的3个安全教育信息化管理平台开展广大师生家长全面参与的安全网络在线平台教育应用工作:中小学生安全知识网络竞赛、学校安全教育、青少年毒品预防教育等3个数字化在线平台。具体以教育局后台设置的平台应用监督考核项目指标各学校排名通报数据为准进行量化打分。

26、重点查看学校超市、食堂和校园周边200米范围内食品流动摊点是否违规向学生销售饼干、火腿肠、饮料、方便面、麻辣条、麻辣饼、烧烤、膨化食品等十大垃圾食品行为,这些高糖、高盐、高油加工类垃圾食品,只有热量,没有营养,加之含有大量的防腐剂、香精等添加剂,损肝、损肾,严重影响青少年儿童身心健康,学校要下决心坚决予以清理整顿,重点检查学校是否开展“回头看”督查工作。

27、查看各学校是否采取超常规措施,摸索规律,创新方法,树立示范品牌,是否制定切实可行的创建和巩固自治区、吴忠市、红寺堡区三级安全管理规范化示范学校和青少年毒品预防教育示范学校工作计划,高标准做好4-5月份迎接国务院安委会对我区近三年来安全生产工作巡查和宁夏创建全国禁毒示范省区动员、加压、开展教育实践活动档案资料准备攻坚等工作,具体查看各学校是否不断创新两个创建工作的载体和内容,常做常新。是否创造出一批特色做法、推出一批创新经验、打造一批过硬典型,提炼出一些可复制、可借鉴、可推广的红寺堡教育安全、6.27” 品牌工程和耳目一行的先进典型。

(八)体卫艺工作(创文办)10分

28体卫艺日常工作。检查各校特色及大课间活动开展情况;师德师风建设;开展环境保护、植绿护绿等校园“四化”建设。

29创城工作。一是重点看核心价值观的“三进”情况。在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观;编写通俗读物,开展宣讲解读;运用文艺形式和民族民间文化样式传播核心价值观;依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育;培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑资料。二是党员、教师开展志愿服务活动情况是否活动安排具体实施的过程性资料。

30创卫工作。依据2017年教育局创建自治区卫生城市工作计划制定适合学校的工作计划,有行事历;能够按照行事历进度开展工作;依据每次“爱卫会活动日”的主题,有活动记录,有过程性资料,有图片,有简报;制定控烟工作计划,创建无烟学校;有做好春夏季传染病预防过程性资料和记录。

31健康教育工作: 依据2017年教育局健康教育工作计划制定切合学校实际的计划,有行事历;能够按照行事历进度开展工作;能够开齐开足健康教育课程,有课程表,有教案,有作业;有心理咨询室,有专职和兼职心理学教师,面向师生开放,活动有记录,有图片资料。

(九)义务教育均衡发展工作(督导室)12分

32设备管理使用 重点检查各功能室管理制度及使用记录,仪器使用,是否存在只有记录没有使用的虚假现象。

33弱势群体受教育机会  重点检查残疾儿童、留守儿童、进城务工子女受教育情况及“一对一”帮扶情况。

34民主测评  (两委员一代表在校现场测评)。各校提前准备,请当地人大、政协委员及家长、教师代表做好民主测评工作。

五、相关要求

(一)第二检查组除了检查每个乡(镇)中心小学外,还要求随机抽取一所村小进行认真细致地检查。

(二)各股室按照督查内容,认真制定督查表,并安排专人,熟悉督查内容,坚持督查与指导相结合的的原则,既要查找学校工作存在的问题,又要针对存在的问题提出指导意见,帮助学校解决问题。对问题较多的并且突出的要发整改通知书,一周后进行复查。各组总结材料按照督查内容逐项说明存在的问题,内容真实、数据详实、文字精炼。

(三)各学校(幼儿园)要高度重视本次督导检查工作,学校(幼儿园)主要负责人要随同检查组一起督查,全面掌握学校各项工作落实情况。

(四)各组检查人员检查结束后,于519日将检查情况、存在的问题及整改建议形成书面材料经带队领导签字后由督导室汇总。

(五)参与检查股室要将本次检查工作的具体成效按照本股室具体工作内容及考核指标要求按比例计入到年度考核当中,并保存好相关考核资料,以备查档。

(六)检查期间一律不听汇报,只进行实地查看和查阅相关资料。

(七)检查期间检查人员和各学校要严格遵守中央八项规定,严守工作纪律,确保检查工作顺利完成。

 

                            吴忠市红寺堡区教育局

 

                               2017年5月9日