先学后教八字教学法

发布时间：2023-04-04 09:43 栏目：教研活动 发布单位：中卫市第三中学 点击量：1053 【公开】

八字教学法的来程序为“读读——议议——练练——讲讲”。

　　（1）读读是基础。上课时让学生仔细阅读教材目的在培养自学自能力。阅读时教师巡视课堂掌握学生自学情况。

　　（2）议议是关键。通过各种形式培养思维能力激发自学的积极性、主动性。

　　（3）练练是手段。达到巩固知识和应用知识、培养技能和独立解决问题的能力。

　　（4）讲讲贯穿于始终。读、议、练中都有讲有的放矢地讲画龙点睛地讲精讲。

　　“八字”即读读、议议、练练、知讲讲。读读，就是在课堂教学过程中，教师引导学生自己读书，它是课堂教学的基础；议议，就是提倡学生自觉议论，主动探讨问题，这时课堂教学的关键；练练，就是使学生将学到的知识，具道体地运用到实践中去，它是学生学习、巩固知识的一条重要途径；讲讲，即是讲解、解惑，可由内教师讲，也可由学生讲。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。值得注意的是，八字教学法并非一种机械程式，并非要把每节课都容划分为四个阶段，而是要贯彻在整个单元教学中，要因班级和学科的不同有所区别。

　　一、以发展学生的智能为出发点

　　二、以调动学生学习的积极性和充分发挥教师主导作用相结合为基本特征洋思中学衡水中学。

　　三、注重对学生学习方法的研究洋思中学的现状。

　　四、重视学生的情绪生活

　　五、对待统教学方法适当保留并加以改造八字教学法含义。

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